VIDEO 1 TEMA: ¿POR QUÈ LOS NIÑOS SE ABURREN EN LA ESCUELA
El video habla principalmente a los maestros, que debemos ser observadores, creativos, comprensivos y darles confianza a nuestros alumnos. Desde tiempos atrás hasta hoy la educación se ha vuelto monótona y repetitiva, esto quiere decir que debemos cambiar y dejar que nuestros niños se inventen mundos nuevos todos los niños son muy capaces, inteligentes, pero en muchos casos somos los docentes que les alejamos de sus aptitudes. Por eso que los docentes debemos analizar si las actividades que planificamos son correctas, si estamos poniendo a pensar , reflexionar y participar en la clase que sean alumnos activos y no pasivos, y no dejar que los alumnos se aburran en la clase, que se distraigan por cualquier ruido, imagen o personas que entran a la aula.
VIDEO 2 TEMA: INCREIBLE LO QUE JAPÒN PIENSA DE LATINOAMÈRICA.
Es un video muy interesante ya que nos habla de que la disciplina vencerá a la inteligencia. A partir de la Segunda Guerra Mundial, Japón quedó desbastado pero actualmente es una de las principales potencias económicas y tecnológicas a nivel mundial. Que según el video nos explica que se debe a la disciplina de sus habitantes, aquí nos hablan de un mito de que los chinos y japoneses son más inteligentes, ya que mucho de la tecnología que obtenemos viene de allá. Pero lo que dice el expositor que los latinos son personas inteligentes, pero la diferencia radica en la disciplina es por este motivo que por falta de esta nos puede hacer perder grandes oportunidades
video 1 En este video nos indica que antes que exista una escuela las personas aprendían todo lo necesario para vivir de otras que durante todo el día aprendían al ver y hacer las mismas actividades , al momento que se desarrolla la escritura existió un maestro. Lo malo de todo es que se debe considerar que la tecnología camina a pasos agigantados y que para muchos maestros es difícil seguir el mismo paso, pero estamos obligados a mejorar nuestros conocimientos y sobre todo ponerlos en práctica video 2 Nos habla en este video sobre los mitos que tienen todas las personas con los chinos , los japoneses y lo que ellos tienen con los latinos , habla que no comen ratas y que no son una raza superior si no que alla tienen una educación en la disciplina todo con la disciplina pueden lograr cosa que en Colombia no es asi y se puede decir que en nuestro país es igual no existe el mismo respeto que tiene el japonés al docente como los niños y jóvenes de nuestro país con el docente si se les llama la atención el docente es el que sale mal parado frente al alumno no existe ese mismo respeto y sobretodo la educación no sale de casa como debería de ser.
Vídeo 1 Hace referencia a la educación tradicionalista en donde se le hacía al alumno que solo memorice lo que el maestro le indicaba pero con los cambios y el nuevo siglo se pretende que el estudiante sea el que cree su propio conocimiento y el docente sea su facilitador y quien guie ese conocimiento , se debe dejar que el alumno participe además se debe dar valor e importancia a todas las materias ya que todas son muy importantes y se las debe dar por igual para que se dé el proceso de enseñanza aprendizaje.
Vídeo 2 En este video nos habla de la disciplina que debemos tener cada individuo ya que todos somos inteligentes y capaces de desarrollar y crear nuestros conocimientos para contribuir al desarrollo de nuestra comunidad. Para conseguir una disciplina debemos ser perseverantes para llegar a un objetivo planteado por que un desarrollo no se da por ser más inteligentes que otro sino el éxito está en ser disciplinado.
Comentario. Pienso que no todo el modelo educativo conductista estuvo mal, porque el modelo constructivista partió de los errores del modelo conductista. Los progresos de la tecnología han revolucionado varios sistemas, entre ellos el educativo a nivel mundial y Ecuador aunque un poco tarde también ha acogido estas tendencias. En este contexto, es importante encumbrar la necesidad de incursionar nuevas métodos de enseñanza aprendizaje, entre ellos el método lúdico, que ha decir de Zapata (1990). La educación por medio del movimiento hace uso del juego ya que proporciona al niño grandes beneficios, como el desarrollo social, emocional e intelectual. El juego y las interacciones que conlleva son la base para la educación integral ya que para su ejecución se requiere la interacción social, además de los objetivos afectivos y sociales, también fortalece el trabajo en equipo, la creatividad, ayuda a reforzar su aprendizaje social, ya que los motiva a solucionar sus propios problemas de manera creativa. Al ser el juego una necesidad vital en el desarrollo integral de los niños que causa placer cuando se lo practica de forma espontánea evita que los niños pierdan el interés en las aulas de clase y se desmotiven. Es labor del docente entonces encontrar el equilibrio entre las actividades lúdicas a la interdisciplinariedad de las materias escolares, dando quizá más énfasis a las asignaturas minimizadas por muchos años, que motivan el desarrollo de la creatividad como las artes. De tal manera que las aulas de clase de nuestros niños se transformen en ambientes donde haya espacio para lo mágico, lo asombroso, lo creativo donde los niños desarrollen sus habilidades cognitivas, motrices y actitudinales, para transforman la unidades educativas en espacios de convivencia armónica donde los estudiantes se sientan felices y construyan sus aprendizajes en base a sus necesidades individuales y de acuerdo a sus ritmos de aprendizaje, con la guía de docentes empoderados de la información que sustentan estos modelos y decididos a cambiar nuestra métodos didácticos para alcanzar la tan anhelada educación de calidad y calidez. .
La tan anhelada educación de calidad calidez sería imposible alcanzarla sin la práctica de los valores humanos básicos como es el amor al prójimo y el respeto al ser humano, sufrimos la decadencia valores de nuestros jóvenes por la ausencia de la práctica de mismos, nuestros estudiantes están perdiendo la práctica de los buenos hábitos como ser perseverantes, puntuales, responsables, amables, respetuosos, etc. Cabe recalcar la importancia del hogar como la primera formadora de valores y luego la escuela como la encargada de reforzar los valores que los estudiantes traen de casa y como mediadores del conocimiento. Pero también es cierto que debemos educar con el ejemplo y ser los docentes los pioneros en cumplir con estos valores y ejemplificarlo en nuestro diario vivir en todos los entornos donde nos desarrollamos. Desde este punto de vista me gustaría enfocar el ejemplo del modelo educativo japonés, un modelo basado en la práctica de la DISCIPLINA que a mi punto de vista es la práctica continúa del respeto y la perseverancia. Recordemos siempre que lo que separa el éxito del fracaso es la perseverancia. Y Japón ha sabido cultivar en sus escuelas este valor tan importante para formar a las personas. También ha sembrado el amor a la lectura es sus estudiantes, deseosos de devorar libros en pocos días, conscientes de que el éxito depende de la perseverancia y también de la preparación continua, los japoneses viven la sociedad del conocimiento y la información con la metacognición “libertad con responsabilidad” y “autopreparación” constante.
¿Porque los niños se aburren en la escuela? Este video-entrevista expone la importancia de hacer un cambio rotundo en la educación imperante hoy en día, debido a todos los cambios que ha experimentado la sociedad y el mundo en general. Lo anterior gracias a la información que se maneja hoy en día en cuanto a avances científicos y tecnológicos, estudios sobre el cerebro y comportamiento humano, haber descubierto la influencia que tienen las emociones en el aprendizaje y que tanto las ideas como la creatividad juegan un rol fundamental a la hora de educar. La tarea fundamental que nos queda es transformar la educación de tal forma que llegue a estimular las habilidades y/o capacidades individuales que posee cada persona, apuntando a un tratamiento más personalizado. Una educación que de cabida y trascendencia a la pasión, las emociones, la creatividad y el talento. Necesitamos formar personas íntegras y felices y esto se consigue cuando somos capaces de indagar en nosotros mismos al punto de darnos cuenta y descubrir qué es lo que nos motiva, qué nos apasiona de la mano de una educación que permita que esto sea posible… Para profundizar en el tema se cuenta con la opinión de Sr Ken Robinson educador, escritor y conferencista británico. Experto en creatividad, calidad de la enseñanza, innovación y recursos humanos. Una de las características de la enseñanza es que hay una jerarquía en las asignaturas. En la mayoría de los sistemas está por arriba de esta jerarquía la lengua, las matemáticas y las ciencias y debajo de todo están las disciplinas artísticas. Hay pocos sistemas educativos, de hecho no conozco ninguno que enseñe danza con el mismo rigor con el que se enseña matemática. ¿Por qué hay esta jerarquía?, muchos dirán es evidente tiene que haber esta jerarquía, pero ¿por qué? Creo que hay dos motivos, el primero es económico, se cree que las materias que están arriba en la jerarquía son más relevantes para el mundo laboral. Te encuentras con afirmaciones como: “No te dediques al arte, jamás serás un artista ni te ganarás la vida con el arte”, “No hagas música, es muy difícil salir adelante como músico” (…) En nuestra cultura intelectual existe una asociación entre las ciencias y cierto tipo de conocimiento objetivo. Se cree que al trabajar con las ciencias, se trabaja con hechos y certezas que son las cosas que marcan diferencias en el mundo. Mientras que las disciplinas artísticas se asocian con los sentimientos y la expresión personal, por lo que está muy bien para entretenerse, pero no son importantes para la economía es lo que comentan en el video. Por: Verónica Yambay.
INCREIBLE LO QUE JAPON PIENSA DE LATINOAMERICA Bueno en lo particular mi opinión es que nosotros como latinos tenemos que aprender a ser más disciplinados, poner en practica la frase que utilizan los japoneses como es LA DISCIPLINA TARDE O TEMPRANO VENCERÁ LA INTELIGENCIA ya que si la aplicamos tendremos resultados óptimos. Tenemos el ejemplo en nuestras manos, Japón un país más desarrollado más creativo. Nosotros como docentes tenemos que disciplinar a nuestros estudiantes estableciendo reglas de comportamiento para mantener el orden, siempre y cuando el ejemplo venga desde la casa y si no es así trabajar en equipo para lograr nuestros objetivos y así planificar y mejorar nuestro nivel cultural. EL SECRETO DEL ÉXITO ESTA EN LA DISCIPLINA Por: Verónica Yambay
VIDEO 1 En la actualidad los maestros debemos ser creativos a la hora de educar para que los niños no se aburran en la escuela, por medio de un aprendizaje significativo, el niño debe crear su aprendizaje estar activo para que no se aburra, pero si se limita a ser un receptor pasivo de contenidos es normal que se aburra. Los métodos de enseñanza deben ser llamativos y no repetitivos para no cansar al niño, el verdadero aprendizaje implica acción y por lo tanto nunca es aburrido. Pero si queremos evitar que los niños se aburran en clase, tenemos que transformar la clase, que transformar la manera de enseñar, y empezar a disfrutar todos del proceso.
VIDEO 2 Para los japoneses la frase LA DISCIPLINA TARDE O TEMPRANO VENCERA A LA INTELIGENCIA es muy importante ,ya que en la disciplina es donde según ellos está el éxito , Un japonés jamás le llega tarde a una cita, el tiempo es honorable para ellos, La disciplina es muy importante, necesaria, en el éxito de una nación.
VÍDEO 1 En este vídeo nos indica y nos hace reflexionar mucho sobre la educación. La educación antes era repetitiva, memorística. Los niños repetían lo que el maestro decía, sólo el maestro tenía la palabra. En el siglo XXI queremos que el niño tenga una educación creativa, reflexiva, que tenga talento para construir y desarrollar su propio conocimiento; nosotros como docentes somos guías y orientadores. Si ponemos en práctica una educación constructivista tendremos niños capaces de crear conocimientos y de llevar una vida feliz. VIDEO 2 El segundo vídeo nos indica que la educación en otros país es increíble poniendo en práctica la disciplina. Los latinos debemos ser disciplinados en la mayoría de los aspectos, cambiar y poner en práctica algunos valores. Para tener una educación exitosa debemos educarnos con respeto, puntualidad, responsabilidad y disciplina. La educación lo hacemos todos: padres, hijos, maestros y comunidad. Si cumplimos con estos valores tendremos un país con éxito y calidad. El secreto de la educación es la disciplina y la perseverancia.
VÍDEO 1 Los maestros debemos ser dinámicos y creativos en el momento de compartir la clase a los estudiantes, de no ser así estaríamos aplicando la educación tradicionalista, hagamos conciencia como estoy impartiendo mi clase, por que el vídeo nos cuenta como era la educación antes era repetitiva memorista solo el docente sabia todo mientras que con el pasar del tiempo y los cambios que se han ido dando en el sector educativo estamos superando para alcanzar una educación de calidad, donde el niño no se aburra le encante prestar atención construya su propio conocimiento y aprenda para la vida, sepa resolver sus problemas, de este modo el proceso de enseñanza aprendizaje sera significativo. Esta situación depende también parte del hogar o el entorno familiar donde el pequeño se desenvuelve por que nos hablaba del cociente intelectual del niño, que depende del grado intelectual de los padres, se debe actuar en un equipo de trabajo con el objetivo de preparar estudiantes para la vida. VIDEO 2 Si los ecuatorianos fuéramos puntuales todos, como los japoneses el círculo de la sociedad seria diferente, por que la disciplina es el éxito de cualquier situación,nosotros somos educados en principios y valores pero creo que nos hace falta un poco, por lo que este ejemplo es lo que vencerá a la inteligencia, y el secreto del éxito esta en la disciplina, como educadores que somos tenemos que disciplinar a los niños, haciendo que practiquen reglas de comportamiento para alcanzar el nivel de los japoneses, por que nada es imposible solo depende de acostumbrarse, y practicar desde niños, además el docente es el espejo para el alumno. POR:ROSA TENEMPAGUAY
Video 1 ¿Por qué los niños se aburren en la escuela? El tiempo ha evolucionado y la tecnología la escuela de ayer quedo en el pasado tenemos que formar niños con una educación para el siglo XXI con carácter social y emocional con una formación personalizada, creativa, encontrar en cada uno el talento, tenemos que estar preparados para el futuro y esta dependerá de que la gente sea creativa y feliz . Cabe resaltar que tenemos que ir a la par con las asignaturas especiales y las artes para encontrar ciudadanos completos en sus habilidades. Nosotros como maestros tenemos que ir igual, buscar metodología innovadora para llegar a los niños /as con el aprendizaje, ayudados de las Tic ya que el niño está en una nueva era de la tecnología.
Video 2 Increíble lo que Japón piensa de Latinoamérica “La disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia” Es verdad como maestra he tenido que mirar realidades diferentes la disciplina viene de casa, educar a nuestros hijos viene del hogar con el ejemplo de los padres y en la escuela será el modelo a seguir y por ende para su vida futura. Latinoamérica tiene mucho que cambiar pero el centro es el hogar de ahí nace seres disciplinados en todos sus actividades, los maestros somos facilitadores y reforzamos valores para contribuir así a la formación del niño/a. María de los Angeles Maygualema León
VIDEO 1 TEMA: ¿POR QUÉ LOS NIÑOS SE ABURREN EN LA ESCUELA? El video nos explica que desde la existencia del hombre el cerebro humano ha sido una herramienta fundamental para nuestro desarrollo y el del mundo, esto lo hemos logrado gracias a las experiencias vividas es decir haciendo que es la mejor manera de aprender, y más aún cuando nos sentimos felices o emocionados al hacerlo, de igual manera nos invita a reflexionar que como docentes debemos cambiar las prácticas tradicionales en cuanto a enseñanza aprendizaje se refiere es decir estimulando más la creatividad de los estudiantes para que estos tengan ganas de aprender ,ya que los retos que se presenten en un futuro necesitan de gente creativa y sobre todo feliz, en la actualidad la creatividad es lo que menos estimulamos en los estudiantes, y este factor creo yo que es lo que hace que estos se aburran y estén desmotivados en el salón de clase . VIDEO 2 TEMA: INCREIBLE LO QUE JAPÓN PIENSA DE LATINOAMÉRICA Explica que los latinos nos dejamos llevar por mitos ,y uno de ellos es creer que el Japonés tiene mayor inteligencia que la nuestra que no es así lo que hace que su educación sea más efectiva y cause mayor impacto en los estudiantes es que el maestro hace que su clase llame la atención del estudiante y este tenga deseos de aprender y como el expositor manifiesta que es la DISCIPLINA LA CLAVE DE EL ÉXITO de los Japonés, ya que esta es más valiosa para ellos que la inteligencia, así que es un mito que se ha creado ya que todos somos capaces la falla aquí es que no todos somos disciplinados. POR: YESSENIA GARCÍA O.
Video 1 ¿Por qué los niños se aburren en la Escuela? En este video nos hace referencia de que nuestros antepasados aprendían todo por imitación es ahí donde nacieron las primeras escuelas, luego el profesor tenia los conocimientos que impartía a sus alumnos, en el siglo XVIII empezó a revolucionar la industria, y las escuelas hacían que los niños se vuelvan repetitivos a lo que el maestro le enseñaba para ir adquiriendo sus conocimientos, en donde les enseñaban supuestamente solo las materias útiles para el modelo industrial y nada más, es así que solo estaban prácticamente creando cantidades y no servicios en la sociedad. En cambio que en el siglo XXI donde ya se va creando más servicios a la sociedad, en donde los seres humanos aprendemos haciendo las cosas más no repitiendo es decir que nuestro cerebro es constructivo y no repetitivo. Nuestro cerebro va creando y asociando con lo físico y no lo científico, una escuela repetitiva mata la creatividad de los niños, esto causa trastorno y déficit en clase, además que los niños no ven ninguna pasión y por eso no les gusta. Y todas las disciplinas tienen la misma importancia, es por eso que debemos dejar que los niños la vayan construyendo por si solos, con la guía de un adulto. Video2 Increíble lo que Japón piensa de Latinoamérica En este video nos habla y se hace una comparación entre Latinoamérica y el Japón que son países diferentes pero que sin embargo nos parecemos en algunas cosas ya que muchas veces nos dejamos llevar por las apariencias, no conocemos las verdades de cada país en donde estamos o llegamos a visitar sino mitos como el tratar a las personas por cómo se ven decir que si tienen ojos rasgados les decimos chinos o si vemos personas altas, blancas y de ojos verdes para nosotros son gringos o americanos sin averiguar de qué país son , de igual manera son los norteamericanos y Japoneses para llegar a nuestro país averiguan como son los Latinos que comemos y nos dejamos llevar por los mitos es decir ellos piensan que los Latinoamericanos utilizamos taparrabos y tomamos chicha de yuca masticada, comemos culebra. Esto se da desde nuestro hogar empezamos a dejarnos llevar por mitos y nada más, incluso no nos vemos como seres capaces para poder cumplir o culminar con algo, Japón se maneja por una buena disciplina que eso es lo que les ayudo a que se desarrollen o industrialicen la disciplina tarde o temprana romperá con la inteligencia, es algo que todos los Japoneses tienen como una ley. Ellos pudieron salir adelante después de una segunda guerra mundial, sin embargo los latinoamericanos no podemos o no creemos que podemos ser disciplinados, esos son mitos ya que si nosotros queremos podemos cumplir. Si nos pusieran por ley cumplir con una disciplina muy estricta desde nuestros hogares nosotros los latinos también hiciéramos cosas maravillosas como los japoneses. POR: Lucía Solórzano Ayala
Vídeo 1 Este vídeo habla de la educación tradicional en la época de la industrialización donde el educador tenia la razón y nada mas que la razón y en la escuela seguía ese patrón de repetir de memoria los conceptos. Ahora en la actualidad a cambiado el mundo radicalmente con la ciencia y la tecnología donde prevalece las ideas y la creatividad en donde aprendemos mas haciendo las cosas y logrando que los alumnos sean mas apasionadas por lo que les gusta hacer y así ellos dedicaran mayor tiempo a sus tareas pero con una actitud ganadora y también el educador les prepare a los niños para que disfruten de la vida.
Vídeo 2
La disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia. Japón es un país disciplinado que a logrado aprovechar sus oportunidades para alcanzar sus objetivos y es un gran ejemplo para los países latinoamericanos por que los japoneses valorar mucho el tiempo. en nuestro país Ecuador desvariamos tomar su ejemplo y aplicarla en la Educación con nuestros niños donde la disciplina prevalecería en el alumno el respeto hacia el profesor y sus compañeros con la ayuda también de los padres de familia y aquí también diríamos que la disciplina esta en el éxito.
Video 1: ¿POR QUÉ LOS NIÑOS SE ABURREN EN LA ESCUELA? Es una realidad habitual que las niñas y los niños se aburran en la escuela. Estamos tan acostumbrados a este hecho que no le damos más importancia, poco a poco nos hemos convencido de que aburrirse en clase es lo normal, que aprender es aburrido. Sin embargo, un verdadero aprendizaje significativo no tiene que ser aburrido, cuando el niño crea su propio aprendizaje está activo y no se aburre, pero si se limita a ser un receptor pasivo de contenidos es normal que se aburra. Si observamos una clase cualquiera de un centro cualquiera, podremos darnos cuenta como aburrirse en clase es lo normal. Es más si recordamos, da igual la edad que tengamos, como eran nuestras clases, nos daremos cuenta de que el sistema apenas ha cambiado. En una clase tradicional las razones por las que los niños se aburren en clase es que los métodos de enseñanza habituales se centran en los contenidos y no en el niño, en estos métodos tradicionales el niño tiene un papel pasivo, de mero receptor de contenidos, las clases no suelen aprovechar el aspecto lúdico, ya que parece que si no es aburrido no se aprende, el aprendizaje no se crea, ya que no se da pie a la exploración, a la participación, se emplea un mismo sistema y método para todos, y no se tiene en cuenta la singularidad de cada persona, sus intereses, ritmos, manera de aprender, entre otros, los métodos de enseñanza son repetitivos, no sorprenden al niño, no despiertan su curiosidad, las clases suelen hacerse pesadas y aburridas. Video 2: INCREIBLE LO QUE JAPÓN PIENSA DE LATINOAMERICA Cuando pensamos en educación creemos que es llenar de conocimientos a las personas de transmitir todo que como docentes hemos aprendido a lo largo de nuestros estudios hacia los estudiantes, en nuestra sociedad esta sería una concepción adecuada, pero para países más desarrollados como Japón lo imperante en la educación es la disciplina como ellos predican “Tarde o temprano la disciplina vencerá la inteligencia”, es por ello que fomentan este valor ético como su cúspide ya que de ahí se empieza a trabajar para continuar con los conocimiento es así que logran un clima de tranquilidad para trabajar teniendo sus horarios de estudios controlados los niños nunca dejan de ser niños ellos saben cuándo pueden jugar realizar actividades de goce, pero cuando llega el profesor respetan su espacio. Por: Natali Olivo
El video nos hace recordar que nuestros antepasados aprendían todo por imitación y repetición en el siglo 18 se crearon las primeras escuelas, en donde los maestros seguían los mismos métodos de enseñanza basados en la repetición y la memorización en la que los niños no se motivaban por aprender, empezó el nuevo siglo y se dio una revolución en la industria, en donde las escuelas preparaban a los niños en materias que servían para la ciencia y conocimientos científicos. En el siglo XXI es donde ya se va creando escuelas con modelos pedagógicos constructivistas y avances tecnológicos en donde se forme a niños creativos dejando que exploren y construyan sus conocimientos con la guía del docente, fortaleciendo talentos y habilidades, desarrollando destrezas relacionadas con todas las materias sean estas artísticas o de ciencias y lo más importante prevalecer valores para que sea una formación integral y prepararles para la vida que se desenvuelvan por si solos y sean capaces de solucionar problemas.
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Este video me pareció muy interesante ya que nos revela y hace una comparación entre los países de Latinoamérica y el Japón que son países diferentes pero que sin embargo nos parecemos en algunas cosas lo malo es que nos dejamos llevar por los mitos y no sabemos las verdades, en si nos revela que Japón es un país muy desarrollado por su gente que es muy disciplinada ya que en su sociedad prevalece los valores principalmente el respeto, la puntualidad, consideración, en si una educación y formación diferente que les lleva al camino del éxito. De lo cual nosotros debemos tomar como un ejemplo para dar un cambio en nuestra sociedad ya que los valores se inculca desde el hogar y se fortalece en la escuela, en la actualidad la niñez y la juventud carecen de valores los mismos que son de mucha importancia para que una sociedad entera salga adelante y alcance sus sueños y metas anheladas ya que la juventud es el futuro de nuestra patria. POR: Sandra Ramos
VÍDEO 1. Este vídeo nos muestra como fue antes nuestra educación, como los maestros hacían de los estudiantes memoristas sin enseñarles hacer ser críticos y esto venia sucediendo de generación a generación repitiendo lo mismo y lo mismo, por que quieran asegurarse la continuidad de la ideología de aquellas épocas, lo maestros limitaban al estudiante, pero sin duda alguna hoy en día aun hay docentes que siguen enseñando de forma tradicional sin ver que cuan importante es un cambio en la educación debido a los cambios que va sucediendo en la sociedad y en el mundo en general. En este vídeo también nos muestra que en el siglo XXI, el cambio radical en la educación debido a los avances científicos y tecnológicos y el estudio del cerebro y comportamiento humano y como influye las emociones en el aprendizaje y que tanto las ideas como la creatividad juegan un rol fundamental a la hora de educar. hoy en día los maestros tenemos la obligación de transformar la educación, estimulando las habilidades y capacidades de los niños.
VÍDEO 2 QUE PIENSA JAPÓN DE LATINOAMERICA
Un vídeo muy interesante pero que gran verdad lo que dice *DESCONOCER UNA VERDAD ME HACE ESCLAVO DE UNA MENTIRA´ una frase dicha por yokoi kenji una frase bien dicha sera para los latinos en el cual nos dice que tenemos un pensamiento muy pobre y que es eso lo que no nos permite salir de donde estamos de la mediocridad se puede decir ya que tenemos un pensamiento errado y esta forma de pensar podemos perder oportunidades de mejorar. la otra frase que dijo fue LA DISCIPLINA TARDE O TEMPRANO VENCERÁ A LA INTELIGENCIA, que nos quiere decir con esto que si somos disciplinados lograremos muchas cosa, ser disciplinado es levantarse temprano para ir al trabajo, a la escuela, hacer deporte podemos ser inteligentes pero nuestro mayor defecto como lo hace notar yokoi kenji es la disciplina, por que los latinos no cumplen con los valores que tenemos somos impuntuales, y eso nos lleva al fracaso, los latinos vivimos en tierras ricas en todo sentido, por su gente por sus tierras, pero no sabemos aprovecharlas todo lo que tenemos por que somos conformistas. como yokoi kenji nos dice siempre nos dejamos llevar por mitos y no vemos la verdad, por que no queremos o simplemente nos hacemos de la vista gorda si fuéramos disciplinados Latinoamerica fuera también dueña de una gran economía y no considerados países tercermundistas. yokoi kenji nos da una gran lección lo que se puede lograr si tenemos disciplina para poder llegar al éxito.
COMENTARIO VIDEO 1 ¿PORQUE LOS NIÑOS SE ABURREN EN LA ESCUELA? El vídeo nos muestra cómo los maestros realizamos nuestro trabajo con una monotonía y gran teoría, lo cual hace que nuestros alumnos se aburran en clase y sin lugar a dudas se distraigan por cualquier ruido, imagen o personas que entran al aula. Los alumnos esperan en nosotros una motivación para aprender, esperan que seamos su entrada a un conocimiento que les fascinará; contamos con esa gran ventaja de saber lo que les queremos enseñar así que debemos motivarlos y no buscar cualquier excusa para bloquearnos y decir que: "es que el niño no quiere aprender", "creo que tiene TDA, debería asistir con la maestra de apoyo", "es muy indisciplinado"... maestro, te has puesto a pensar que quizás, sólo quizás ... el problema no es tu alumno, si no TÚ y TUS ACTITUDES... sólo es cuestión de analizar lo que estamos haciendo y reflexionar sobre lo que nos está funcionando en la clase y lo que no. También habla principalmente a los maestros, creo que todos los docentes debemos ser observadores y analizar si las actividades que planificamos son correctas, si estamos poniendo a pensar y reflexionar a los niños, qué tanto trabajamos el cerebro de los niños, si las actividades los ayuda a ser competentes en sus vidas, si estamos motivando y estimulando a los niños. VIDEO 2 INCREIBLE LO QUE PIENSA JAPON DE LATIOAMERICA “La disciplina tarde o temprano vencerá a la inteligencia” Esta frase esta en lo cierto ya que si en tu vida tienes disciplina, desarrollaras la inteligencia, por el contrario si tienes la inteligencia pero no tienes la responsabilidad ni la disciplina, no podrás avanzar y aprovechar ese gran conocimiento que tienes, sin poderlo desarrollar ni seguir adelante. En este video nos habla de que nosotras como docentes tenemos que tener la organización de la clase solo con la DISCIPLINA y la forma de impartir la clase. Tenemos que cambiar ese mal habito de la impuntualidad como dice en el video Japón es muy disciplinado porque desde pequeños les enseñan así, si es a tal hora pues a esa hora será.
Este video-entrevista expone la importancia de hacer un cambio rotundo en la educación imperante hoy en día, debido a todos los cambios que ha experimentado la sociedad y el mundo en general. Lo anterior gracias a la información que se maneja hoy en día en cuanto a avances científicos y tecnológicos, estudios sobre el cerebro y comportamiento humano, haber descubierto la influencia que tienen las emociones en el aprendizaje y que tanto las ideas como la creatividad juegan un rol fundamental a la hora de educar.
La tarea fundamental que nos queda es transformar la educación de tal forma que llegue a estimular las habilidades y/o capacidades individuales que posee cada persona, apuntando a un tratamiento más personalizado. Una educación que de cabida y trascendencia a la pasión, las emociones, la creatividad y el talento.Además nuestra manera de criarlos les alejamos de sus aptitudes y les hacemos crecer apartados de ellas.Así los niños crecen, haciendo lo que los demásesperan de ellos, dudando de si lo que se les ocurre es acertado ono y buscando repetir aprendizajes que eran etiquetados comocorrectos para recibir la misma aprobación.Se debe considerar que la tecnología camina a pasos agigantados y que para muchos maestros es difícil seguir el mismo paso, pero estamos obligados a mejorar nuestros conocimientos y sobre todoponerlos en práctica. (Utilizar las TIC).Debemos potenciar la creatividad, la pasión y la vocación paralograr mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Video 2
INCREIBLE LO QUE JAPON PIENSA DE LATINOAMERICA
Es un video que nos habla de que la disciplina vencerá a la inteligencia,dentro de la historia de Japón encontramos que a partir de la Segunda Guerra Mundial, Japón quedó desbastado pero hoy en día es una de las principales potencias económicas y tecnológicas a nivel mundial y eso se debe a la disciplina de sus habitantes, aquí nos hablan de un mito de que los chinos y japoneses son más inteligentes, ya que mucho de la tecnología que obtenemos viene de allá. Se habla de los latinos y nos tachan de ser personas inteligentes, pero la diferencia radica en la disciplina es por este motivo que por falta de esta nos puede hacer perder grandes oportunidadesPara los japoneses la frase LA DISCIPLINA TARDE O TEMPRANO VENCERA A LA INTELIGENCIA es muy importante ,ya que en la disciplina es donde según ellos está el éxito , Un japonés jamás le llega tarde a una cita, el tiempo es honorable para ellos, La disciplina es muy importante, necesaria, en el éxito de una nación, por ello deberiamos empezar por se disciplinados, ser puntuales cambiar los paradigmas y empezar hacer la diferencia si queremos llegar a ser un pueblo o un país digno de ser imitado.
video 1 en este video nos hace reflexionar cual es nuestro papel como maestros, en como todo camibia con el paso del tiempo y como muchas veces no vamos a la par. el ser humano antes aprendia por imitacion, por su instinto por sobrevivir pero hoy en dia tenemos a nuestra disposicion un monton de herramientas que no las sabemos utilizar correctamente. la tecnologia avanza a pasos agigantados y tenemos que seguir actualizandonos, muchas veces nos estresamos por resultados y lo importante es el proceso de enseñanaza aprendizaje, debemos abrir nuestras mentes y probar cosas, permitir a nuestros pequeños que experimenten, que conozcan que se equivoquen y vuelvan a intentarlo, permitirles jugar y ser niños. es mas facil aprender jugando que de memoria, lo que aprendemos de memoria lo olvidaremos enseguida mientras que lo q hacemos y aprendemos por nosotros mismo por nuestra experiencia no lo olvidaremos nunca
En este video nos hace reflexionar sobre la educación desde sus primeros pasos que apareció desde la existencia del hombre el cerebro humano ha sido una herramienta fundamental para nuestro desarrollo y el del mundo entero, nos habla que iniciamos con un Aprendizaje basado en un proceso de Memorización, siendo el factor principal la economía industrial que permitió una mejor organización del proceso de aprendizaje lineal centrada en los estándares de esa época y la conformidad. Desde entonces hasta la actualidad la educación se ha vuelto muy repetitiva, de esta manera Ken Robinson propone que la Educación actual debe permitir el desarrollo de la creatividad en los estudiantes implementando en los centros educativos actividades amenas, creativas que devuelva la relación entre las disciplinas artísticas y científicas.
INCREIBLE LO QUE JAPÓN PIENSA DE LATINOAMERICA
En este video me llamo mucho la atención la frase “La disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia” porque para el chino, el estadounidense, entre otros; la disciplina, la perseverancia, la moral, la ética y el orden son esenciales para el futuro de nuestra generación. Debemos tener claro que con la utilización de todos estos fundamentos, forjaremos un camino para educar a las mentes jóvenes, que permita lograr avances significativos en el aprendizaje, más aun que en nuestras manos está el poder ayudar a nuestros estudiantes, que no sea solo el resolver exámenes en las aulas más bien el incentivar al desarrollo de la creatividad y valores. Es decir, que la calidad humana este acorde con los conocimientos que va adquiriendo el educando para conseguir la construcción de una mejor sociedad. POR: María José Peñafiel Cazco
VIDEO 1 En este video nos muestra cómo ha ido cambiando la educación al pasar de los siglos antes la educación estaba basada por el contacto y la repetición en el que el profesor y los textos eran la fuente del conocimiento y el estudiante aprendía, llevándonos así a un modelo educativo conductista donde solo se repetía y se repetía, el conocimiento era lineal, pero que gracias a este modelo se pudo efectuar el modelo constructivista. El progreso tecnológico ha revolucionado varios sistemas siendo el educativo uno de los de gran cambio, la industrialización, una sociedad de servicios y de información tienen como motor principal las ideas y la creatividad, dando paso al desarrollo social, emocional e intelectual. Ahora el aprendizaje es de arriba hacia abajo, el niño aprende haciendo, en el que se requiere de la interacción social, afectividad, creatividad, ayuda a trabajar en equipo y a compartir emociones y sentimientos, para enfrentar retos y buscar soluciones y a ser feliz La motivación ahora es el motor del aprendizaje en el desarrollo integral de los niños y la creatividad es el complemento de todo aprendizaje, y cuando más motivados están más placenteros son sus conocimientos y así se evita que los niños pierdan el interés en las solones de clase.
Como docente entonces tenemos un gran reto y es encontrar una dosis entre las artes plásticas y las asignaturas básicas porque de las primeras depende la inteligencia de nuestros niños. Porque no queremos aulas llenas de conocimientos por descubrir sino ambientes donde la magia de la creatividad desborde emociones, habilidades y destrezas, donde el niño sea feliz y construya aprendizajes significativos.
VIDEO 2 Muy interesante el video, es una realidad muy palpable porque el latino si está lleno de mitos y prejuicios que han hecho que pensemos que no somos tan inteligentes y capaces como los japoneses. En la que los valores cada día se van perdiendo en la práctica siendo estos la base de la sociedad y en especial de valores como la puntualidad, el respeto, la perseverancia, y muchos más. Tomando en cuenta que la primera escuela es el hogar y su segundo hogar la escuela somos los docentes quienes pasamos gran parte del tiempo con los niños por ello es nuestro deber tomar de ejemplo la disciplina japonesa porque solo la DISCIPLINA vencerá al éxito. En el que el respeto y la puntualidad son los ingredientes principales para alcanzar la meta, formar seres humanos críticos, cultos y amantes a la lectura porque solo un pueblo preparado vencerá la ignorancia.
Los niños se aburren cuando no existe motivación esto es una educación tradicional, memorista , donde el maestro es la única persona que tiene derecho a pensar , sus ideas son las únicas que tienen valides. El niño solo es un ente receptor de información la misma que debe ser repetida al pie de la letra, además los conocimientos eran tan obsoletos que lo mismo que le enseñaron al papá se lo repetían al niño, con el pasar del tiempo fue cambiando esto es pasó de la revolución industrial a la tecnología y ahora se puede hablar ya de una educación basada en la crítica y la reflexión con conocimientos significativos en donde el alumno es el creador y el ente activo que con su participación y experiencia adquiere ciencia y valores para poder desenvolverse dentro de la sociedad.
INCREÍBLE LO QUE JAPÓN PIENSA DE LATINO AMÉRICA
Según el vídeo Japón piensan que los niños latinoamericanos no son inteligentes , por la indisciplina que caracteriza a los latinos.Ya que la frase "La disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia"ya que para los países del primer mundo la disciplina es lo primordial para el desarrollo de un país,pero está en las manos de los maestros cambiar esta mentalidad ya que los latinos somos más inteligentes que los japoneses.
VIDEO N.-1 En este video se busca una nueva educación que fuera activa, que preparara para la vida real y que partiera de los intereses reales que tiene el niño. Proponía un alumnado activo que pudiese trabajar dentro del aula sus propios intereses como persona y como niño.
Criticaba el papel del profesor, la falta de interactividad, el formalismo, la importancia de la memorización, la competencia entre el alumnado y, sobre todo, el autoritarismo del maestro, hoy en día se puede observar los profundos cambios y transformaciones socioeconómicos ocurridos y de las ideas filosóficas, psicológicas y pedagógicas que se desarrollan en este periodo de aprendizaje siendo el alumno el encardo de investigar y resolver sus problemas desarrollando su pensamiento crítico. VIDEO N.- 2 En este video hace referencia la disciplina como una manera para poder obtener los mejores beneficios. Prueba de esto son los japoneses, que pudieron reconstruir su país después de la segunda guerra mundial, el cual estaba literalmente destruido. Además los japoneses son reconocidos por su puntualidad, dinamismo, perseverancia y constancia. Siendo la disciplina el conjunto de estrategias que se diseñan para poder integrar en un modelo de comportamiento tanto la socialización como el aprendizaje llegando así a tener éxito.
Video 1 El video nos habla como los maestros hemos dejado a un lado las necesidades de los alumnos por aprender y nos hemos basado en lo más práctico, no podemos canalizar a un niño con TDA solo porque vemos comportamientos en él diferentes a otros niños de su edad, sabemos que todos los niños tienen su manera de aprender y como nos menciona no todos van a simpatizar con la enseñanza de matemáticas o de la lengua; debemos darle libertad al niño para que aprenda a su manera, es importante no instruirlo a que solo memorice los conocimientos que se le brindan, pues llegará cierto momento en que se le van a olvidar, debemos dejar que jueguen, construyan, se diviertan, interactúen con el alrededor, se motiven mientras trabajan y así los conocimientos si serán gratificantes y duraderos y es aquí cuando podemos decir que en realidad los niños están aprendiendo y nosotros en conjunto con ellos y no perjudicarlos como lo estamos haciendo. Video 2: Este video no habla sobre la disciplina que tienen Japón ya que para ellos es muy importante por ello personas con responsabilidades grandes han obtenido que su país sea desarrollado en cambio los latinos tenemos que aprender a disciplinarnos de ahí parte la enseñanza a nuestros estudiantes estableciendo reglas de comportamiento y valores como la puntualidad ya que este valor no se lo aplica frecuentemente por ello debemos poner en práctica con el fin de mejorar y ser un ejemplo para otros.
muchas veces nos dejamos llevar por mitos y los aceptamos como una verdad, pero lo que me impacto de este video es "La disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia", ya que como dicen la practica hace al maestro. mientras mas intentemos hacer algo mejor lo haremos. es importante ser constante en lo q nos proponemos lizeth naranjo
Por qué los Los niños se aburren Los niños se aburren ya que se creía que los niños aprenden memorizando y cada docente en su clase decía que repita cada vez para que ellos memoricen y nunca se olvida pero hoy en día la educación es muy diferente ya que los docentes hacen que los niños hagan cada cosa que ellos sean creativos y experimente eso ayuda a una buena educación porque eso nunca se van olvidar pero si un niño empieza memorizar tarde temprano se lo va a olvidar, por eso el docente tiene que ser un guía para el alumno y darle las herramientas adecuadas para que aprenda y sea creativo y experimente
Lo que los japoneses piensan
Es interesante lo que piensan los los japoneses ya que dicen que la disciplina tarde o temprano va a ser más que la inteligencia ya que desde pequeños tenemos que indicarles a nuestros niños a ser disciplinados en Colombia todos ayudan todo experimenta y todos se desenvuelve pero los japoneses cada vez ellos son disciplina y tienen su horario y sus cosas en qué momento lo hacen es bueno saber que la disciplina ayuda desde pequeños a saber en qué momento son las cosas no dejar para luego, Los japoneses nos indican hacer responsables de hacer mejor las cosas es un ejemplo a seguir
Video 1 Una buena motivación en el niño sirve para su interés en el aprendizaje a través del juego la dinámica donde alcanza un aprendizaje significativo. Aquí el profesor pone en juego su creatividad el amor en las actividades donde el estudiante pueda captar el interés de ellos y así el niño o niña tenga el gusto por dicha materia.
Video 2 Japón es un país con creatividad que a sabido aprovechar sus oportunidades y lograr éxito en lo que hace. Ecuador debería tomar su ejemplo en lo que tiene que ver con la disciplina en donde los estudiantes puedan actuar ordenadamente y así conseguir sus objetivos deseados y dar sentido a lo que hace. La disciplina está en el alumno hacia el profesor pero eso si con la ayuda delos padres de familia también.
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EliminarTEMA: ¿POR QUÈ LOS NIÑOS SE ABURREN EN LA ESCUELA
El video habla principalmente a los maestros, que debemos ser observadores, creativos, comprensivos y darles confianza a nuestros alumnos. Desde tiempos atrás hasta hoy la educación se ha vuelto monótona y repetitiva, esto quiere decir que debemos cambiar y dejar que nuestros niños se inventen mundos nuevos todos los niños son muy capaces, inteligentes, pero en muchos casos somos los docentes que les alejamos de sus aptitudes.
Por eso que los docentes debemos analizar si las actividades que planificamos son correctas, si estamos poniendo a pensar , reflexionar y participar en la clase que sean alumnos activos y no pasivos, y no dejar que los alumnos se aburran en la clase, que se distraigan por cualquier ruido, imagen o personas que entran a la aula.
VIDEO 2
TEMA: INCREIBLE LO QUE JAPÒN PIENSA DE LATINOAMÈRICA.
Es un video muy interesante ya que nos habla de que la disciplina vencerá a la inteligencia.
A partir de la Segunda Guerra Mundial, Japón quedó desbastado pero actualmente es una de las principales potencias económicas y tecnológicas a nivel mundial.
Que según el video nos explica que se debe a la disciplina de sus habitantes, aquí nos hablan de un mito de que los chinos y japoneses son más inteligentes, ya que mucho de la tecnología que obtenemos viene de allá.
Pero lo que dice el expositor que los latinos son personas inteligentes, pero la diferencia radica en la disciplina es por este motivo que por falta de esta nos puede hacer perder grandes oportunidades
POR: Aída Mancheno Flores.
video 1
EliminarEn este video nos indica que antes que exista una escuela las personas aprendían todo lo necesario para vivir de otras que durante todo el día aprendían al ver y hacer las mismas actividades , al momento que se desarrolla la escritura existió un maestro.
Lo malo de todo es que se debe considerar que la tecnología camina a pasos agigantados y que para muchos maestros es difícil seguir el mismo paso, pero estamos obligados a mejorar nuestros conocimientos y sobre todo ponerlos en práctica
video 2
Nos habla en este video sobre los mitos que tienen todas las personas con los chinos , los japoneses y lo que ellos tienen con los latinos , habla que no comen ratas y que no son una raza superior si no que alla tienen una educación en la disciplina todo con la disciplina pueden lograr cosa que en Colombia no es asi y se puede decir que en nuestro país es igual no existe el mismo respeto que tiene el japonés al docente como los niños y jóvenes de nuestro país con el docente si se les llama la atención el docente es el que sale mal parado frente al alumno no existe ese mismo respeto y sobretodo la educación no sale de casa como debería de ser.
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ResponderEliminarHace referencia a la educación tradicionalista en donde se le hacía al alumno que solo memorice lo que el maestro le indicaba pero con los cambios y el nuevo siglo se pretende que el estudiante sea el que cree su propio conocimiento y el docente sea su facilitador y quien guie ese conocimiento , se debe dejar que el alumno participe además se debe dar valor e importancia a todas las materias ya que todas son muy importantes y se las debe dar por igual para que se dé el proceso de enseñanza aprendizaje.
Vídeo 2
En este video nos habla de la disciplina que debemos tener cada individuo ya que todos somos inteligentes y capaces de desarrollar y crear nuestros conocimientos para contribuir al desarrollo de nuestra comunidad. Para conseguir una disciplina debemos ser perseverantes para llegar a un objetivo planteado por que un desarrollo no se da por ser más inteligentes que otro sino el éxito está en ser disciplinado.
MARÍA ALARCÓN
Comentario.
ResponderEliminarPienso que no todo el modelo educativo conductista estuvo mal, porque el modelo constructivista partió de los errores del modelo conductista.
Los progresos de la tecnología han revolucionado varios sistemas, entre ellos el educativo a nivel mundial y Ecuador aunque un poco tarde también ha acogido estas tendencias.
En este contexto, es importante encumbrar la necesidad de incursionar nuevas métodos de enseñanza aprendizaje, entre ellos el método lúdico, que ha decir de Zapata (1990). La educación por medio del movimiento hace uso del juego ya que proporciona al niño grandes beneficios, como el desarrollo social, emocional e intelectual.
El juego y las interacciones que conlleva son la base para la educación integral ya que para su ejecución se requiere la interacción social, además de los objetivos afectivos y sociales, también fortalece el trabajo en equipo, la creatividad, ayuda a reforzar su aprendizaje social, ya que los motiva a solucionar sus propios problemas de manera creativa.
Al ser el juego una necesidad vital en el desarrollo integral de los niños que causa placer cuando se lo practica de forma espontánea evita que los niños pierdan el interés en las aulas de clase y se desmotiven.
Es labor del docente entonces encontrar el equilibrio entre las actividades lúdicas a la interdisciplinariedad de las materias escolares, dando quizá más énfasis a las asignaturas minimizadas por muchos años, que motivan el desarrollo de la creatividad como las artes.
De tal manera que las aulas de clase de nuestros niños se transformen en ambientes donde haya espacio para lo mágico, lo asombroso, lo creativo donde los niños desarrollen sus habilidades cognitivas, motrices y actitudinales, para transforman la unidades educativas en espacios de convivencia armónica donde los estudiantes se sientan felices y construyan sus aprendizajes en base a sus necesidades individuales y de acuerdo a sus ritmos de aprendizaje, con la guía de docentes empoderados de la información que sustentan estos modelos y decididos a cambiar nuestra métodos didácticos para alcanzar la tan anhelada educación de calidad y calidez. .
La tan anhelada educación de calidad calidez sería imposible alcanzarla sin la práctica de los valores humanos básicos como es el amor al prójimo y el respeto al ser humano, sufrimos la decadencia valores de nuestros jóvenes por la ausencia de la práctica de mismos, nuestros estudiantes están perdiendo la práctica de los buenos hábitos como ser perseverantes, puntuales, responsables, amables, respetuosos, etc.
Cabe recalcar la importancia del hogar como la primera formadora de valores y luego la escuela como la encargada de reforzar los valores que los estudiantes traen de casa y como mediadores del conocimiento. Pero también es cierto que debemos educar con el ejemplo y ser los docentes los pioneros en cumplir con estos valores y ejemplificarlo en nuestro diario vivir en todos los entornos donde nos desarrollamos.
Desde este punto de vista me gustaría enfocar el ejemplo del modelo educativo japonés, un modelo basado en la práctica de la DISCIPLINA que a mi punto de vista es la práctica continúa del respeto y la perseverancia.
Recordemos siempre que lo que separa el éxito del fracaso es la perseverancia. Y Japón ha sabido cultivar en sus escuelas este valor tan importante para formar a las personas. También ha sembrado el amor a la lectura es sus estudiantes, deseosos de devorar libros en pocos días, conscientes de que el éxito depende de la perseverancia y también de la preparación continua, los japoneses viven la sociedad del conocimiento y la información con la metacognición “libertad con responsabilidad” y “autopreparación” constante.
María Elicena Chuiza Becerra.
¿Porque los niños se aburren en la escuela?
ResponderEliminarEste video-entrevista expone la importancia de hacer un cambio rotundo en la educación imperante hoy en día, debido a todos los cambios que ha experimentado la sociedad y el mundo en general. Lo anterior gracias a la información que se maneja hoy en día en cuanto a avances científicos y tecnológicos, estudios sobre el cerebro y comportamiento humano, haber descubierto la influencia que tienen las emociones en el aprendizaje y que tanto las ideas como la creatividad juegan un rol fundamental a la hora de educar.
La tarea fundamental que nos queda es transformar la educación de tal forma que llegue a estimular las habilidades y/o capacidades individuales que posee cada persona, apuntando a un tratamiento más personalizado. Una educación que de cabida y trascendencia a la pasión, las emociones, la creatividad y el talento.
Necesitamos formar personas íntegras y felices y esto se consigue cuando somos capaces de indagar en nosotros mismos al punto de darnos cuenta y descubrir qué es lo que nos motiva, qué nos apasiona de la mano de una educación que permita que esto sea posible…
Para profundizar en el tema se cuenta con la opinión de Sr Ken Robinson educador, escritor y conferencista británico. Experto en creatividad, calidad de la enseñanza, innovación y recursos humanos.
Una de las características de la enseñanza es que hay una jerarquía en las asignaturas. En la mayoría de los sistemas está por arriba de esta jerarquía la lengua, las matemáticas y las ciencias y debajo de todo están las disciplinas artísticas. Hay pocos sistemas educativos, de hecho no conozco ninguno que enseñe danza con el mismo rigor con el que se enseña matemática. ¿Por qué hay esta jerarquía?, muchos dirán es evidente tiene que haber esta jerarquía, pero ¿por qué? Creo que hay dos motivos, el primero es económico, se cree que las materias que están arriba en la jerarquía son más relevantes para el mundo laboral. Te encuentras con afirmaciones como: “No te dediques al arte, jamás serás un artista ni te ganarás la vida con el arte”, “No hagas música, es muy difícil salir adelante como músico” (…) En nuestra cultura intelectual existe una asociación entre las ciencias y cierto tipo de conocimiento objetivo. Se cree que al trabajar con las ciencias, se trabaja con hechos y certezas que son las cosas que marcan diferencias en el mundo. Mientras que las disciplinas artísticas se asocian con los sentimientos y la expresión personal, por lo que está muy bien para entretenerse, pero no son importantes para la economía es lo que comentan en el video.
Por: Verónica Yambay.
INCREIBLE LO QUE JAPON PIENSA DE LATINOAMERICA
Bueno en lo particular mi opinión es que nosotros como latinos tenemos que aprender a ser más disciplinados, poner en practica la frase que utilizan los japoneses como es LA DISCIPLINA TARDE O TEMPRANO VENCERÁ LA INTELIGENCIA ya que si la aplicamos tendremos resultados óptimos.
Tenemos el ejemplo en nuestras manos, Japón un país más desarrollado más creativo. Nosotros como docentes tenemos que disciplinar a nuestros estudiantes estableciendo reglas de comportamiento para mantener el orden, siempre y cuando el ejemplo venga desde la casa y si no es así trabajar en equipo para lograr nuestros objetivos y así planificar y mejorar nuestro nivel cultural.
EL SECRETO DEL ÉXITO ESTA EN LA DISCIPLINA
Por: Verónica Yambay
VIDEO 1
ResponderEliminarEn la actualidad los maestros debemos ser creativos a la hora de educar para que los niños no se aburran en la escuela, por medio de un aprendizaje significativo, el niño debe crear su aprendizaje estar activo para que no se aburra, pero si se limita a ser un receptor pasivo de contenidos es normal que se aburra. Los métodos de enseñanza deben ser llamativos y no repetitivos para no cansar al niño, el verdadero aprendizaje implica acción y por lo tanto nunca es aburrido. Pero si queremos evitar que los niños se aburran en clase, tenemos que transformar la clase, que transformar la manera de enseñar, y empezar a disfrutar todos del proceso.
VIDEO 2
Para los japoneses la frase LA DISCIPLINA TARDE O TEMPRANO VENCERA A LA INTELIGENCIA es muy importante ,ya que en la disciplina es donde según ellos está el éxito , Un japonés jamás le llega tarde a una cita, el tiempo es honorable para ellos, La disciplina es muy importante, necesaria, en el éxito de una nación.
VÍDEO 1
ResponderEliminarEn este vídeo nos indica y nos hace reflexionar mucho sobre la educación. La educación antes era repetitiva, memorística. Los niños repetían lo que el maestro decía, sólo el maestro tenía la palabra.
En el siglo XXI queremos que el niño tenga una educación creativa, reflexiva, que tenga talento para construir y desarrollar su propio conocimiento; nosotros como docentes somos guías y orientadores. Si ponemos en práctica una educación constructivista tendremos niños capaces de crear conocimientos y de llevar una vida feliz.
VIDEO 2
El segundo vídeo nos indica que la educación en otros país es increíble poniendo en práctica la disciplina. Los latinos debemos ser disciplinados en la mayoría de los aspectos, cambiar y poner en práctica algunos valores. Para tener una educación exitosa debemos educarnos con respeto, puntualidad, responsabilidad y disciplina. La educación lo hacemos todos: padres, hijos, maestros y comunidad. Si cumplimos con estos valores tendremos un país con éxito y calidad. El secreto de la educación es la disciplina y la perseverancia.
POR: LUPE TIXI
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ResponderEliminarVÍDEO 1
ResponderEliminarLos maestros debemos ser dinámicos y creativos en el momento de compartir la clase a los estudiantes, de no ser así estaríamos aplicando la educación tradicionalista, hagamos conciencia como estoy impartiendo mi clase, por que el vídeo nos cuenta como era la educación antes era repetitiva memorista solo el docente sabia todo mientras que con el pasar del tiempo y los cambios que se han ido dando en el sector educativo estamos superando para alcanzar una educación de calidad, donde el niño no se aburra le encante prestar atención construya su propio conocimiento y aprenda para la vida, sepa resolver sus problemas, de este modo el proceso de enseñanza aprendizaje sera significativo.
Esta situación depende también parte del hogar o el entorno familiar donde el pequeño se desenvuelve por que nos hablaba del cociente intelectual del niño, que depende del grado intelectual de los padres, se debe actuar en un equipo de trabajo con el objetivo de preparar estudiantes para la vida.
VIDEO 2
Si los ecuatorianos fuéramos puntuales todos, como los japoneses el círculo de la sociedad seria diferente, por que la disciplina es el éxito de cualquier situación,nosotros somos educados en principios y valores pero creo que nos hace falta un poco, por lo que este ejemplo es lo que vencerá a la inteligencia, y el secreto del éxito esta en la disciplina, como educadores que somos tenemos que disciplinar a los niños, haciendo que practiquen reglas de comportamiento para alcanzar el nivel de los japoneses, por que nada es imposible solo depende de acostumbrarse, y practicar desde niños, además el docente es el espejo para el alumno.
POR:ROSA TENEMPAGUAY
Video 1
ResponderEliminar¿Por qué los niños se aburren en la escuela?
El tiempo ha evolucionado y la tecnología la escuela de ayer quedo en el pasado tenemos que formar niños con una educación para el siglo XXI con carácter social y emocional con una formación personalizada, creativa, encontrar en cada uno el talento, tenemos que estar preparados para el futuro y esta dependerá de que la gente sea creativa y feliz .
Cabe resaltar que tenemos que ir a la par con las asignaturas especiales y las artes para encontrar ciudadanos completos en sus habilidades.
Nosotros como maestros tenemos que ir igual, buscar metodología innovadora para llegar a los niños /as con el aprendizaje, ayudados de las Tic ya que el niño está en una nueva era de la tecnología.
Video 2
Increíble lo que Japón piensa de Latinoamérica
“La disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia”
Es verdad como maestra he tenido que mirar realidades diferentes la disciplina viene de casa, educar a nuestros hijos viene del hogar con el ejemplo de los padres y en la escuela será el modelo a seguir y por ende para su vida futura. Latinoamérica tiene mucho que cambiar pero el centro es el hogar de ahí nace seres disciplinados en todos sus actividades, los maestros somos facilitadores y reforzamos valores para contribuir así a la formación del niño/a.
María de los Angeles Maygualema León
VIDEO 1
ResponderEliminarTEMA: ¿POR QUÉ LOS NIÑOS SE ABURREN EN LA ESCUELA?
El video nos explica que desde la existencia del hombre el cerebro humano ha sido una herramienta fundamental para nuestro desarrollo y el del mundo, esto lo hemos logrado gracias a las experiencias vividas es decir haciendo que es la mejor manera de aprender, y más aún cuando nos sentimos felices o emocionados al hacerlo, de igual manera nos invita a reflexionar que como docentes debemos cambiar las prácticas tradicionales en cuanto a enseñanza aprendizaje se refiere es decir estimulando más la creatividad de los estudiantes para que estos tengan ganas de aprender ,ya que los retos que se presenten en un futuro necesitan de gente creativa y sobre todo feliz, en la actualidad la creatividad es lo que menos estimulamos en los estudiantes, y este factor creo yo que es lo que hace que estos se aburran y estén desmotivados en el salón de clase .
VIDEO 2
TEMA: INCREIBLE LO QUE JAPÓN PIENSA DE LATINOAMÉRICA
Explica que los latinos nos dejamos llevar por mitos ,y uno de ellos es creer que el Japonés tiene mayor inteligencia que la nuestra que no es así lo que hace que su educación sea más efectiva y cause mayor impacto en los estudiantes es que el maestro hace que su clase llame la atención del estudiante y este tenga deseos de aprender y como el expositor manifiesta que es la DISCIPLINA LA CLAVE DE EL ÉXITO de los Japonés, ya que esta es más valiosa para ellos que la inteligencia, así que es un mito que se ha creado ya que todos somos capaces la falla aquí es que no todos somos disciplinados.
POR: YESSENIA GARCÍA O.
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ResponderEliminarVideo 1
ResponderEliminar¿Por qué los niños se aburren en la Escuela?
En este video nos hace referencia de que nuestros antepasados aprendían todo por imitación es ahí donde nacieron las primeras escuelas, luego el profesor tenia los conocimientos que impartía a sus alumnos, en el siglo XVIII empezó a revolucionar la industria, y las escuelas hacían que los niños se vuelvan repetitivos a lo que el maestro le enseñaba para ir adquiriendo sus conocimientos, en donde les enseñaban supuestamente solo las materias útiles para el modelo industrial y nada más, es así que solo estaban prácticamente creando cantidades y no servicios en la sociedad.
En cambio que en el siglo XXI donde ya se va creando más servicios a la sociedad, en donde los seres humanos aprendemos haciendo las cosas más no repitiendo es decir que nuestro cerebro es constructivo y no repetitivo.
Nuestro cerebro va creando y asociando con lo físico y no lo científico, una escuela repetitiva mata la creatividad de los niños, esto causa trastorno y déficit en clase, además que los niños no ven ninguna pasión y por eso no les gusta.
Y todas las disciplinas tienen la misma importancia, es por eso que debemos dejar que los niños la vayan construyendo por si solos, con la guía de un adulto.
Video2
Increíble lo que Japón piensa de Latinoamérica
En este video nos habla y se hace una comparación entre Latinoamérica y el Japón que son países diferentes pero que sin embargo nos parecemos en algunas cosas ya que muchas veces nos dejamos llevar por las apariencias, no conocemos las verdades de cada país en donde estamos o llegamos a visitar sino mitos como el tratar a las personas por cómo se ven decir que si tienen ojos rasgados les decimos chinos o si vemos personas altas, blancas y de ojos verdes para nosotros son gringos o americanos sin averiguar de qué país son , de igual manera son los norteamericanos y Japoneses para llegar a nuestro país averiguan como son los Latinos que comemos y nos dejamos llevar por los mitos es decir ellos piensan que los Latinoamericanos utilizamos taparrabos y tomamos chicha de yuca masticada, comemos culebra.
Esto se da desde nuestro hogar empezamos a dejarnos llevar por mitos y nada más, incluso no nos vemos como seres capaces para poder cumplir o culminar con algo, Japón se maneja por una buena disciplina que eso es lo que les ayudo a que se desarrollen o industrialicen la disciplina tarde o temprana romperá con la inteligencia, es algo que todos los Japoneses tienen como una ley. Ellos pudieron salir adelante después de una segunda guerra mundial, sin embargo los latinoamericanos no podemos o no creemos que podemos ser disciplinados, esos son mitos ya que si nosotros queremos podemos cumplir.
Si nos pusieran por ley cumplir con una disciplina muy estricta desde nuestros hogares nosotros los latinos también hiciéramos cosas maravillosas como los japoneses.
POR: Lucía Solórzano Ayala
Vídeo 1
ResponderEliminarEste vídeo habla de la educación tradicional en la época de la industrialización donde el educador tenia la razón y nada mas que la razón y en la escuela seguía ese patrón de repetir de memoria los conceptos. Ahora en la actualidad a cambiado el mundo radicalmente con la ciencia y la tecnología donde prevalece las ideas y la creatividad en donde aprendemos mas haciendo las cosas y logrando que los alumnos sean mas apasionadas por lo que les gusta hacer y así ellos dedicaran mayor tiempo a sus tareas pero con una actitud ganadora y también el educador les prepare a los niños para que disfruten de la vida.
Vídeo 2
La disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia.
Japón es un país disciplinado que a logrado aprovechar sus oportunidades para alcanzar sus objetivos y es un gran ejemplo para los países latinoamericanos por que los japoneses valorar mucho el tiempo. en nuestro país Ecuador desvariamos tomar su ejemplo y aplicarla en la Educación con nuestros niños donde la disciplina prevalecería en el alumno el respeto hacia el profesor y sus compañeros con la ayuda también de los padres de familia y aquí también diríamos que la disciplina esta en el éxito.
Por: Rolando Chango
Video 1: ¿POR QUÉ LOS NIÑOS SE ABURREN EN LA ESCUELA?
ResponderEliminarEs una realidad habitual que las niñas y los niños se aburran en la escuela. Estamos tan acostumbrados a este hecho que no le damos más importancia, poco a poco nos hemos convencido de que aburrirse en clase es lo normal, que aprender es aburrido.
Sin embargo, un verdadero aprendizaje significativo no tiene que ser aburrido, cuando el niño crea su propio aprendizaje está activo y no se aburre, pero si se limita a ser un receptor pasivo de contenidos es normal que se aburra.
Si observamos una clase cualquiera de un centro cualquiera, podremos darnos cuenta como aburrirse en clase es lo normal. Es más si recordamos, da igual la edad que tengamos, como eran nuestras clases, nos daremos cuenta de que el sistema apenas ha cambiado.
En una clase tradicional las razones por las que los niños se aburren en clase es que los métodos de enseñanza habituales se centran en los contenidos y no en el niño, en estos métodos tradicionales el niño tiene un papel pasivo, de mero receptor de contenidos, las clases no suelen aprovechar el aspecto lúdico, ya que parece que si no es aburrido no se aprende, el aprendizaje no se crea, ya que no se da pie a la exploración, a la participación, se emplea un mismo sistema y método para todos, y no se tiene en cuenta la singularidad de cada persona, sus intereses, ritmos, manera de aprender, entre otros, los métodos de enseñanza son repetitivos, no sorprenden al niño, no despiertan su curiosidad, las clases suelen hacerse pesadas y aburridas.
Video 2: INCREIBLE LO QUE JAPÓN PIENSA DE LATINOAMERICA
Cuando pensamos en educación creemos que es llenar de conocimientos a las personas de transmitir todo que como docentes hemos aprendido a lo largo de nuestros estudios hacia los estudiantes, en nuestra sociedad esta sería una concepción adecuada, pero para países más desarrollados como Japón lo imperante en la educación es la disciplina como ellos predican “Tarde o temprano la disciplina vencerá la inteligencia”, es por ello que fomentan este valor ético como su cúspide ya que de ahí se empieza a trabajar para continuar con los conocimiento es así que logran un clima de tranquilidad para trabajar teniendo sus horarios de estudios controlados los niños nunca dejan de ser niños ellos saben cuándo pueden jugar realizar actividades de goce, pero cuando llega el profesor respetan su espacio.
Por: Natali Olivo
El video nos hace recordar que nuestros antepasados aprendían todo por imitación y repetición en el siglo 18 se crearon las primeras escuelas, en donde los maestros seguían los mismos métodos de enseñanza basados en la repetición y la memorización en la que los niños no se motivaban por aprender, empezó el nuevo siglo y se dio una revolución en la industria, en donde las escuelas preparaban a los niños en materias que servían para la ciencia y conocimientos científicos.
ResponderEliminarEn el siglo XXI es donde ya se va creando escuelas con modelos pedagógicos constructivistas y avances tecnológicos en donde se forme a niños creativos dejando que exploren y construyan sus conocimientos con la guía del docente, fortaleciendo talentos y habilidades, desarrollando destrezas relacionadas con todas las materias sean estas artísticas o de ciencias y lo más importante prevalecer valores para que sea una formación integral y prepararles para la vida que se desenvuelvan por si solos y sean capaces de solucionar problemas.
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Este video me pareció muy interesante ya que nos revela y hace una comparación entre los países de Latinoamérica y el Japón que son países diferentes pero que sin embargo nos parecemos en algunas cosas lo malo es que nos dejamos llevar por los mitos y no sabemos las verdades, en si nos revela que Japón es un país muy desarrollado por su gente que es muy disciplinada ya que en su sociedad prevalece los valores principalmente el respeto, la puntualidad, consideración, en si una educación y formación diferente que les lleva al camino del éxito.
De lo cual nosotros debemos tomar como un ejemplo para dar un cambio en nuestra sociedad ya que los valores se inculca desde el hogar y se fortalece en la escuela, en la actualidad la niñez y la juventud carecen de valores los mismos que son de mucha importancia para que una sociedad entera salga adelante y alcance sus sueños y metas anheladas ya que la juventud es el futuro de nuestra patria.
POR: Sandra Ramos
VÍDEO 1.
ResponderEliminarEste vídeo nos muestra como fue antes nuestra educación, como los maestros hacían de los estudiantes memoristas sin enseñarles hacer ser críticos y esto venia sucediendo de generación a generación repitiendo lo mismo y lo mismo, por que quieran asegurarse la continuidad de la ideología de aquellas épocas, lo maestros limitaban al estudiante, pero sin duda alguna hoy en día aun hay docentes que siguen enseñando de forma tradicional sin ver que cuan importante es un cambio en la educación debido a los cambios que va sucediendo en la sociedad y en el mundo en general.
En este vídeo también nos muestra que en el siglo XXI, el cambio radical en la educación debido a los avances científicos y tecnológicos y el estudio del cerebro y comportamiento humano y como influye las emociones en el aprendizaje y que tanto las ideas como la creatividad juegan un rol fundamental a la hora de educar. hoy en día los maestros tenemos la obligación de transformar la educación, estimulando las habilidades y capacidades de los niños.
VÍDEO 2
QUE PIENSA JAPÓN DE LATINOAMERICA
Un vídeo muy interesante pero que gran verdad lo que dice *DESCONOCER UNA VERDAD ME HACE ESCLAVO DE UNA MENTIRA´ una frase dicha por yokoi kenji una frase bien dicha sera para los latinos en el cual nos dice que tenemos un pensamiento muy pobre y que es eso lo que no nos permite salir de donde estamos de la mediocridad se puede decir ya que tenemos un pensamiento errado y esta forma de pensar podemos perder oportunidades de mejorar. la otra frase que dijo fue LA DISCIPLINA TARDE O TEMPRANO VENCERÁ A LA INTELIGENCIA, que nos quiere decir con esto que si somos disciplinados lograremos muchas cosa, ser disciplinado es levantarse temprano para ir al trabajo, a la escuela, hacer deporte podemos ser inteligentes pero nuestro mayor defecto como lo hace notar yokoi kenji es la disciplina, por que los latinos no cumplen con los valores que tenemos somos impuntuales, y eso nos lleva al fracaso, los latinos vivimos en tierras ricas en todo sentido, por su gente por sus tierras, pero no sabemos aprovecharlas todo lo que tenemos por que somos conformistas.
como yokoi kenji nos dice siempre nos dejamos llevar por mitos y no vemos la verdad, por que no queremos o simplemente nos hacemos de la vista gorda si fuéramos disciplinados Latinoamerica fuera también dueña de una gran economía y no considerados países tercermundistas.
yokoi kenji nos da una gran lección lo que se puede lograr si tenemos disciplina para poder llegar al éxito.
POR: María del Carmen Villacís
COMENTARIO
ResponderEliminarVIDEO 1
¿PORQUE LOS NIÑOS SE ABURREN EN LA ESCUELA?
El vídeo nos muestra cómo los maestros realizamos nuestro trabajo con una monotonía y gran teoría, lo cual hace que nuestros alumnos se aburran en clase y sin lugar a dudas se distraigan por cualquier ruido, imagen o personas que entran al aula. Los alumnos esperan en nosotros una motivación para aprender, esperan que seamos su entrada a un conocimiento que les fascinará; contamos con esa gran ventaja de saber lo que les queremos enseñar así que debemos motivarlos y no buscar cualquier excusa para bloquearnos y decir que: "es que el niño no quiere aprender", "creo que tiene TDA, debería asistir con la maestra de apoyo", "es muy indisciplinado"... maestro, te has puesto a pensar que quizás, sólo quizás ... el problema no es tu alumno, si no TÚ y TUS ACTITUDES... sólo es cuestión de analizar lo que estamos haciendo y reflexionar sobre lo que nos está funcionando en la clase y lo que no. También habla principalmente a los maestros, creo que todos los docentes debemos ser observadores y analizar si las actividades que planificamos son correctas, si estamos poniendo a pensar y reflexionar a los niños, qué tanto trabajamos el cerebro de los niños, si las actividades los ayuda a ser competentes en sus vidas, si estamos motivando y estimulando a los niños.
VIDEO 2
INCREIBLE LO QUE PIENSA JAPON DE LATIOAMERICA
“La disciplina tarde o temprano vencerá a la inteligencia”
Esta frase esta en lo cierto ya que si en tu vida tienes disciplina, desarrollaras la inteligencia, por el contrario si tienes la inteligencia pero no tienes la responsabilidad ni la disciplina, no podrás avanzar y aprovechar ese gran conocimiento que tienes, sin poderlo desarrollar ni seguir adelante. En este video nos habla de que nosotras como docentes tenemos que tener la organización de la clase solo con la DISCIPLINA y la forma de impartir la clase. Tenemos que cambiar ese mal habito de la impuntualidad como dice en el video Japón es muy disciplinado porque desde pequeños les enseñan así, si es a tal hora pues a esa hora será.
Por: Fernanda Ayala.
Video 1
ResponderEliminar¿Por que los niños se aburren en la escuela?
Este video-entrevista expone la importancia de hacer un cambio rotundo en la educación imperante hoy en día, debido a todos los cambios que ha experimentado la sociedad y el mundo en general. Lo anterior gracias a la información que se maneja hoy en día en cuanto a avances científicos y tecnológicos, estudios sobre el cerebro y comportamiento humano, haber descubierto la influencia que tienen las emociones en el aprendizaje y que tanto las ideas como la creatividad juegan un rol fundamental a la hora de educar.
La tarea fundamental que nos queda es transformar la educación de tal forma que llegue a estimular las habilidades y/o capacidades individuales que posee cada persona, apuntando a un tratamiento más personalizado. Una educación que de cabida y trascendencia a la pasión, las emociones, la creatividad y el talento.Además nuestra manera de criarlos les alejamos de sus aptitudes y les hacemos crecer apartados de ellas.Así los niños crecen, haciendo lo que los demásesperan de ellos, dudando de si lo que se les ocurre es acertado ono y buscando repetir aprendizajes que eran etiquetados comocorrectos para recibir la misma aprobación.Se debe considerar que la tecnología camina a pasos agigantados y que para muchos maestros es difícil seguir el mismo paso, pero estamos obligados a mejorar nuestros conocimientos y sobre todoponerlos en práctica. (Utilizar las TIC).Debemos potenciar la creatividad, la pasión y la vocación paralograr mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Video 2
INCREIBLE LO QUE JAPON PIENSA DE LATINOAMERICA
Es un video que nos habla de que la disciplina vencerá a la inteligencia,dentro de la historia de Japón encontramos que
a partir de la Segunda Guerra Mundial, Japón quedó desbastado pero hoy en día es una de las principales potencias económicas y tecnológicas a nivel mundial y eso se debe a la disciplina de sus habitantes, aquí nos hablan de un mito de que los chinos y japoneses son más inteligentes, ya que mucho de la tecnología que obtenemos viene de allá.
Se habla de los latinos y nos tachan de ser personas inteligentes, pero la diferencia radica en la disciplina es por este motivo que por falta de esta nos puede hacer perder grandes oportunidadesPara los japoneses la frase LA DISCIPLINA TARDE O TEMPRANO VENCERA A LA INTELIGENCIA es muy importante ,ya que en la disciplina es donde según ellos está el éxito , Un japonés jamás le llega tarde a una cita, el tiempo es honorable para ellos, La disciplina es muy importante, necesaria, en el éxito de una nación, por ello deberiamos empezar por se disciplinados, ser puntuales cambiar los paradigmas y empezar hacer la diferencia si queremos llegar a ser un pueblo o un país digno de ser imitado.
Por: María del Cisne Salazar Aguirre.
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ResponderEliminaren este video nos hace reflexionar cual es nuestro papel como maestros, en como todo camibia con el paso del tiempo y como muchas veces no vamos a la par.
el ser humano antes aprendia por imitacion, por su instinto por sobrevivir pero hoy en dia tenemos a nuestra disposicion un monton de herramientas que no las sabemos utilizar correctamente.
la tecnologia avanza a pasos agigantados y tenemos que seguir actualizandonos, muchas veces nos estresamos por resultados y lo importante es el proceso de enseñanaza aprendizaje, debemos abrir nuestras mentes y probar cosas, permitir a nuestros pequeños que experimenten, que conozcan que se equivoquen y vuelvan a intentarlo, permitirles jugar y ser niños. es mas facil aprender jugando que de memoria, lo que aprendemos de memoria lo olvidaremos enseguida mientras que lo q hacemos y aprendemos por nosotros mismo por nuestra experiencia no lo olvidaremos nunca
lizeth naranjo
¿POR QUÉ LOS NIÑOS SE ABURREN EN LA ESCUELA?
ResponderEliminarEn este video nos hace reflexionar sobre la educación desde sus primeros pasos que apareció desde la existencia del hombre el cerebro humano ha sido una herramienta fundamental para nuestro desarrollo y el del mundo entero, nos habla que iniciamos con un Aprendizaje basado en un proceso de Memorización, siendo el factor principal la economía industrial que permitió una mejor organización del proceso de aprendizaje lineal centrada en los estándares de esa época y la conformidad. Desde entonces hasta la actualidad la educación se ha vuelto muy repetitiva, de esta manera Ken Robinson propone que la Educación actual debe permitir el desarrollo de la creatividad en los estudiantes implementando en los centros educativos actividades amenas, creativas que devuelva la relación entre las disciplinas artísticas y científicas.
INCREIBLE LO QUE JAPÓN PIENSA DE LATINOAMERICA
En este video me llamo mucho la atención la frase “La disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia” porque para el chino, el estadounidense, entre otros; la disciplina, la perseverancia, la moral, la ética y el orden son esenciales para el futuro de nuestra generación. Debemos tener claro que con la utilización de todos estos fundamentos, forjaremos un camino para educar a las mentes jóvenes, que permita lograr avances significativos en el aprendizaje, más aun que en nuestras manos está el poder ayudar a nuestros estudiantes, que no sea solo el resolver exámenes en las aulas más bien el incentivar al desarrollo de la creatividad y valores. Es decir, que la calidad humana este acorde con los conocimientos que va adquiriendo el educando para conseguir la construcción de una mejor sociedad.
POR: María José Peñafiel Cazco
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ResponderEliminarEn este video nos muestra cómo ha ido cambiando la educación al pasar de los siglos antes la educación estaba basada por el contacto y la repetición en el que el profesor y los textos eran la fuente del conocimiento y el estudiante aprendía, llevándonos así a un modelo educativo conductista donde solo se repetía y se repetía, el conocimiento era lineal, pero que gracias a este modelo se pudo efectuar el modelo constructivista.
El progreso tecnológico ha revolucionado varios sistemas siendo el educativo uno de los de gran cambio, la industrialización, una sociedad de servicios y de información tienen como motor principal las ideas y la creatividad, dando paso al desarrollo social, emocional e intelectual.
Ahora el aprendizaje es de arriba hacia abajo, el niño aprende haciendo, en el que se requiere de la interacción social, afectividad, creatividad, ayuda a trabajar en equipo y a compartir emociones y sentimientos, para enfrentar retos y buscar soluciones y a ser feliz
La motivación ahora es el motor del aprendizaje en el desarrollo integral de los niños y la creatividad es el complemento de todo aprendizaje, y cuando más motivados están más placenteros son sus conocimientos y así se evita que los niños pierdan el interés en las solones de clase.
Como docente entonces tenemos un gran reto y es encontrar una dosis entre las artes plásticas y las asignaturas básicas porque de las primeras depende la inteligencia de nuestros niños. Porque no queremos aulas llenas de conocimientos por descubrir sino ambientes donde la magia de la creatividad desborde emociones, habilidades y destrezas, donde el niño sea feliz y construya aprendizajes significativos.
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Muy interesante el video, es una realidad muy palpable porque el latino si está lleno de mitos y prejuicios que han hecho que pensemos que no somos tan inteligentes y capaces como los japoneses. En la que los valores cada día se van perdiendo en la práctica siendo estos la base de la sociedad y en especial de valores como la puntualidad, el respeto, la perseverancia, y muchos más.
Tomando en cuenta que la primera escuela es el hogar y su segundo hogar la escuela somos los docentes quienes pasamos gran parte del tiempo con los niños por ello es nuestro deber tomar de ejemplo la disciplina japonesa porque solo la DISCIPLINA vencerá al éxito. En el que el respeto y la puntualidad son los ingredientes principales para alcanzar la meta, formar seres humanos críticos, cultos y amantes a la lectura porque solo un pueblo preparado vencerá la ignorancia.
POR: Rocío Lucero.
PORQUÉ LOS NIÑOS SE ABURREN EN LA ESCUELA?
ResponderEliminarLos niños se aburren cuando no existe motivación esto es una educación tradicional, memorista , donde el maestro es la única persona que tiene derecho a pensar , sus ideas son las únicas que tienen valides.
El niño solo es un ente receptor de información la misma que debe ser repetida al pie de la letra, además los conocimientos eran tan obsoletos que lo mismo que le enseñaron al papá se lo repetían al niño, con el pasar del tiempo fue cambiando esto es pasó de la revolución industrial a la tecnología y ahora se puede hablar ya de una educación basada en la crítica y la reflexión con conocimientos significativos en donde el alumno es el creador y el ente activo que con su participación y experiencia adquiere ciencia y valores para poder desenvolverse dentro de la sociedad.
INCREÍBLE LO QUE JAPÓN PIENSA DE LATINO AMÉRICA
Según el vídeo Japón piensan que los niños latinoamericanos no son inteligentes , por la indisciplina que caracteriza a los latinos.Ya que la frase "La disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia"ya que para los países del primer mundo la disciplina es lo primordial para el desarrollo de un país,pero está en las manos de los maestros cambiar esta mentalidad ya que los latinos somos más inteligentes que los japoneses.
Nombre: Paulina Manzano Guadalupe
VIDEO N.-1
ResponderEliminarEn este video se busca una nueva educación que fuera activa, que preparara para la vida real y que partiera de los intereses reales que tiene el niño. Proponía un alumnado activo que pudiese trabajar dentro del aula sus propios intereses como persona y como niño.
Criticaba el papel del profesor, la falta de interactividad, el formalismo, la importancia de la memorización, la competencia entre el alumnado y, sobre todo, el autoritarismo del maestro, hoy en día se puede observar los profundos cambios y transformaciones socioeconómicos ocurridos y de las ideas filosóficas, psicológicas y pedagógicas que se desarrollan en este periodo de aprendizaje siendo el alumno el encardo de investigar y resolver sus problemas desarrollando su pensamiento crítico.
VIDEO N.- 2
En este video hace referencia la disciplina como una manera para poder obtener los mejores beneficios. Prueba de esto son los japoneses, que pudieron reconstruir su país después de la segunda guerra mundial, el cual estaba literalmente destruido. Además los japoneses son reconocidos por su puntualidad, dinamismo, perseverancia y constancia. Siendo la disciplina el conjunto de estrategias que se diseñan para poder integrar en un modelo de comportamiento tanto la socialización como el aprendizaje llegando así a tener éxito.
MAYRA TAMAYO
Video 1
ResponderEliminarEl video nos habla como los maestros hemos dejado a un lado las necesidades de los alumnos por aprender y nos hemos basado en lo más práctico, no podemos canalizar a un niño con TDA solo porque vemos comportamientos en él diferentes a otros niños de su edad, sabemos que todos los niños tienen su manera de aprender y como nos menciona no todos van a simpatizar con la enseñanza de matemáticas o de la lengua; debemos darle libertad al niño para que aprenda a su manera, es importante no instruirlo a que solo memorice los conocimientos que se le brindan, pues llegará cierto momento en que se le van a olvidar, debemos dejar que jueguen, construyan, se diviertan, interactúen con el alrededor, se motiven mientras trabajan y así los conocimientos si serán gratificantes y duraderos y es aquí cuando podemos decir que en realidad los niños están aprendiendo y nosotros en conjunto con ellos y no perjudicarlos como lo estamos haciendo.
Video 2:
Este video no habla sobre la disciplina que tienen Japón ya que para ellos es muy importante por ello personas con responsabilidades grandes han obtenido que su país sea desarrollado en cambio los latinos tenemos que aprender a disciplinarnos de ahí parte la enseñanza a nuestros estudiantes estableciendo reglas de comportamiento y valores como la puntualidad ya que este valor no se lo aplica frecuentemente por ello debemos poner en práctica con el fin de mejorar y ser un ejemplo para otros.
VIDEO 2
ResponderEliminarmuchas veces nos dejamos llevar por mitos y los aceptamos como una verdad, pero lo que me impacto de este video es "La disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia", ya que como dicen la practica hace al maestro. mientras mas intentemos hacer algo mejor lo haremos.
es importante ser constante en lo q nos proponemos
lizeth naranjo
Por qué los Los niños se aburren
ResponderEliminarLos niños se aburren ya que se creía que los niños aprenden memorizando y cada docente en su clase decía que repita cada vez para que ellos memoricen y nunca se olvida pero hoy en día la educación es muy diferente ya que los docentes hacen que los niños hagan cada cosa que ellos sean creativos y experimente eso ayuda a una buena educación porque eso nunca se van olvidar pero si un niño empieza memorizar tarde temprano se lo va a olvidar, por eso el docente tiene que ser un guía para el alumno y darle las herramientas adecuadas para que aprenda y sea creativo y experimente
Lo que los japoneses piensan
Es interesante lo que piensan los los japoneses ya que dicen que la disciplina tarde o temprano va a ser más que la inteligencia ya que desde pequeños tenemos que indicarles a nuestros niños a ser disciplinados en Colombia todos ayudan todo experimenta y todos se desenvuelve pero los japoneses cada vez ellos son disciplina y tienen su horario y sus cosas en qué momento lo hacen es bueno saber que la disciplina ayuda desde pequeños a saber en qué momento son las cosas no dejar para luego, Los japoneses nos indican hacer responsables de hacer mejor las cosas es un ejemplo a seguir
Carolina Encalada
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ResponderEliminarUna buena motivación en el niño sirve para su interés en el aprendizaje a través del juego la dinámica donde alcanza un aprendizaje significativo.
Aquí el profesor pone en juego su creatividad el amor en las actividades donde el estudiante pueda captar el interés de ellos y así el niño o niña tenga el gusto por dicha materia.
Video 2
Japón es un país con creatividad que a sabido aprovechar sus oportunidades y lograr éxito en lo que hace. Ecuador debería tomar su ejemplo en lo que tiene que ver con la disciplina en donde los estudiantes puedan actuar ordenadamente y así conseguir sus objetivos deseados y dar sentido a lo que hace.
La disciplina está en el alumno hacia el profesor pero eso si con la ayuda delos padres de familia también.
Por: Ana Velastegui